KARAZİN ÜNİVERSİTESİ ÇALIŞANLARI VE MİSYONUNA OLAN BAĞLILIĞI SAYESİNDE GELİŞİYOR
Kharkiv Ulusal Üniversitesi Rektörü Tatyana Kaganovskaya, üniversitenin tam ölçekli bir işgalden nasıl sağ çıktığını ve cephe hattındaki bir şehirde faaliyetlerine devam ederken uluslararası sıralamalarda yüksek pozisyonlarını nasıl koruduğunu anlattı.
Bu yılın Haziran ayında, İngiliz analiz şirketi Quacquarelli Symonds, dünya çapındaki üniversiteleri değerlendiren QS Dünya Üniversite Sıralaması 2027’yi yayınladı. Hem yüzyıllardır süregelen geçmişe sahip kurumlar hem de yeni, yükselen üniversiteler sıralamada yer almak için yarışıyor. Sıralama sonuçlarına göre, V.N. Karazin Kharkiv Üniversitesi küresel olarak 851-900. sırada yer aldı ve Ukrayna yükseköğretim kurumları arasında Igor Sikorsky Kyiv Politeknik Enstitüsü ile aynı ikinci sırayı paylaştı.
Karazin Üniversitesi Rektörü Tatyana Kaganovskaya ile, sınır kenti olan Karazin’in nasıl dünya standartlarında bir eğitim sağladığını ve sürekli artan sayıda başvuru aldığını öğrenmek için görüştük. Kaganovskaya, bunun Karazin toplumunun insanlarına ve değerlerine bağlı olduğunu, her türlü koşula rağmen ilerlemeye devam ettiklerini açıklıyor.
Tatyana, QS sıralamalarına bakalım . Üç Ukrayna üniversitesi, küresel en iyi 1000 yükseköğretim kurumu arasına girdi: ikisi Kiev’den, biri Kharkiv’den. Bu sizin için ve üniversite için ne anlama geliyor?
Şahsen benim ve tüm Karazin Üniversitesi için bu, her şeyden önce üniversite topluluğumuzun çalışmalarının bir takdiridir. Uluslararası sıralamada her bir pozisyonun ardında, günlük çalışmalarıyla üniversitenin itibarını şekillendiren belirli kişiler – araştırmacılar, öğretim üyeleri, öğrenciler ve personel – bulunmaktadır. Bu başarının temelinde onların özverisi, profesyonelliği ve sorumluluğu yatmaktadır.
Bu başarı, Kharkiv’in cephe hattı şehri olmaya devam ettiği ve üniversitenin tam ölçekli bir savaşın ortasında geliştiği günümüzde özel bir önem taşıyor. Tüm zorluklara rağmen, topluluğumuz eğitim vermeye, araştırma yapmaya, sosyal misyonunu yerine getirmeye, uluslararası projeler uygulamaya, yüksek akademik kaliteyi korumaya ve gerçek bir üniversitenin her şeyden önce insanları ve onları birleştiren değerlerle tanımlandığını kanıtlamaya devam ediyor.
QS sıralaması, en saygın uluslararası akademik sıralamalardan biridir; bu nedenle Karazin Üniversitesi’nin dünyanın en iyi yükseköğretim kurumları arasında yer alması bizim için özellikle önemlidir. Akademik itibar ve işveren tanınırlığının da bu sonuca ulaşmada önemli bir rol oynaması da büyük önem taşımaktadır. Bu durum, uluslararası akademik camia, ortaklarımız ve dünya çapındaki profesyonel topluluk arasında üniversiteye duyulan yüksek güveni göstermektedir.
Aynı zamanda bu sonuç, bilim insanlarımızın çalışmalarının bir takdiridir. Karazinsky’nin ekibi, önde gelen uluslararası dergilerde araştırma sonuçlarını yayınlamaya, küresel bilimsel projelere katılmaya ve dünyanın dört bir yanındaki üniversiteler ve araştırma merkezleriyle işbirlikleri geliştirmeye devam etmektedir.
Benim için bu aynı zamanda bir sorumluluk hatırlatıcısıdır. Uluslararası sıralamalarda yüksek pozisyonlar bizim için kendi başına bir amaç değildir. Ancak, üniversitenin misyonunu ne kadar iyi yerine getirdiğinin açık bir göstergesidir: bilgi üretmek, sorumlu profesyoneller yetiştirmek, zor zamanlarda topluma destek olmak ve Ukrayna’yı dünya çapında onurla temsil etmek. İşte bu başarının en büyük değeri olarak gördüğüm şey tam da budur.
Eğitim koşullarından bahsedelim. Karazin Üniversitesi taşınmadı ve Kharkiv’de faaliyetlerine devam ediyor. Cephe hattı gibi bir şehirde eğitim sürecini nasıl organize ediyorsunuz?
Mart 2022’de, üniversitenin yönetimi, fakülteleri, enstitüleri ve tüm bölümlerinin ortak kararıyla, Karazin topluluğu oybirliğiyle Kharkiv’de kalmaya ve Ukrayna’nın daha güvenli bölgelerine taşınmayı reddetmeye karar verdi. Bu kolay bir karar değildi, ancak bilinçli bir karardı.
Savaşın ilk aylarındaki tüm tehditlere rağmen, şehrin eteklerinde çatışmalar şiddetlenirken ve Harkiv her gün topçu bombardımanına maruz kalırken, Karazin Üniversitesi’nin Harkiv’in sembollerinden biri olduğunu, iki yüzyıl boyunca entelektüel, bilimsel ve kültürel ortamını şekillendirmiş bir üniversite olduğunu anladık. Bu nedenle, kalma kararı sadece örgütsel değil, aynı zamanda derin bir sosyal öneme de sahipti. Birçok Harkiv sakini için bu, önemli bir psikolojik sinyal haline geldi: şehir canlıydı, çalışıyordu ve gücünü ve geleceğe olan inancını kaybetmemişti.
Sıklıkla Karazin Üniversitesi’nin özgürlüğün bir kalesi olduğunu söylerim. Yeni fikirlerin doğduğu, özgür düşüncenin beslendiği ve ülkeyi değiştiren nesillerin yetiştiği yer burasıdır. Üniversitenin Harkiv’den ayrılması durumunda şehrin kimliğinin bir parçasını kaybedeceğini fark ettik. Bu yüzden burada kaldık. Karazinliler başka türlü davranamazlardı.
2022 baharında, eğitim süreci ağırlıklı olarak eşzamansız olarak gerçekleşti. Aynı zamanda, bulut teknolojilerinin kullanımı sayesinde, üniversitenin başta eğitim olmak üzere tüm önemli dijital kaynaklarını korumayı başardık. Bu da, öğretim üyeleri ve öğrenciler arasında eşzamanlı etkileşimle tamamen çevrimiçi öğrenmeye hızlı bir şekilde geçiş yapmamızı sağladı.
Bir kriz, yalnızca yönetim kararlarıyla aşılamaz. Kriz, birbirine güvenen, ortak değerleri paylaşan ve çalışmalarının amacını anlayan insanlar tarafından aşılır. Karazin Üniversitesi’nin sadece ayakta kalmasını değil, aynı zamanda kalitesini, misyonunu ve gelişimini sürdürmesini sağlayan da tam olarak budur.
Şubat 2022’de üniversitede kaç öğrenci öğrenim görüyordu? Onlara herhangi bir yardımda bulundunuz mu ve o zaman hangi görevleri yerine getirdiniz?
Tam ölçekli işgal başladığında, üniversitede yaklaşık 13.000 Ukraynalı öğrenci ve 4.500 uluslararası öğrenci eğitim görüyordu. Binlerce öğretim üyesi ve personel orada çalışıyordu. Ancak 24 Şubat’a gelindiğinde, artık istatistikler üzerinden düşünmeyi bırakmıştık. Her sayının ardında belirli bir insan görüyorduk; onların güvenliği, ailesi, geleceği.
Savaşın ilk saatlerinde üniversite fiilen büyük bir insani yardım ve koordinasyon merkezi haline geldi. Neredeyse 24 saat boyunca faaliyet gösteren bir insani yardım karargâhı kurduk. Öğrencileri yurtlardan tahliye etmek, ulaşım, barınma veya iletişimden yoksun kalanlara yardım etmek ve ailelerinden uzakta mahsur kalan yabancı öğrencilere destek olmak gerekiyordu. Bazı öğrenciler kelimenin tam anlamıyla metro rayları boyunca tren istasyonuna kadar eşlik edildi.
Adana Dönerci Numarası Adana Dönerciler Seyhan Çukurova Telefon İle Sipariş
11